2. PRÁCTICA 1 FASE 1

2. PRÁCTICA 1 FASE 1 Objetivo: Comprender el Informe Mundial sobre el Personal Docente y formar los equipos de trabajo. Duración: 90 minutos (Clase Presencial). GUIÓN DE LA SESIÓN (MINUTO A MINUTO): 1. Min 00-15: Lectura de Escaneo (Individual). a. Cada estudiante descarga el Resumen del Informe. b. Tarea: Subrayar en rojo 3 datos que le asusten y en verde 3 datos que le den esperanza. 2. Min 15-35: El Glosario de la Crisis (Equipo). a. Se forman los equipos. b. Tarea: Deben consensuar 5 términos técnicos del informe (ej. atrición, déficit, ODS 4) y reescribir su definición en un lenguaje que entienda un niño de 10 años. 3. Min 35-55: El Mural de la Realidad (Gran Grupo). a. Dinámica: Pizarra compartida. Un representante de cada grupo sale y escribe una de sus "definiciones para niños". b. Debate: ¿Sentimos que la formación que estamos recibiendo nos prepara para esta realidad? (El docente modera). 4. Min 55-80: Redacción del Manifiesto (Equipo). a. Con la información digerida, el equipo redacta un texto de 15 líneas titulado: "Nuestra postura ante la escasez docente". Debe incluir al menos 2 datos del informe. Esta práctica consiste en analizar el Informe Mundial sobre el Personal Docente de la UNESCO y transformarlo en un mensaje comprensible y cercano para la sociedad mediante la elaboración de un vídeo divulgativo. Se parte de la idea de que la educación requiere tiempo y reflexión, no prisas. El informe advierte que faltan 44 millones de docentes para 2030 y, además, propone soluciones para evitar esta crisis. Como futuros docentes, el documento no se abordará de forma burocrática, sino desde una mirada crítica y comprometida, con el fin de comprender: por qué el mundo necesita a los docentes, por qué en muchas ocasiones no se les valora adecuadamente, y qué herramientas existen para mejorar su situación. La práctica se desarrolla siguiendo la metodología ECO: Exploración (diagnóstico): comprensión profunda del informe. Creación (producción): diseño y planificación del vídeo. Oferta (propuesta): difusión del mensaje a la sociedad. Hasta la fase 7 el trabajo será guiado por el profesorado; a partir de ese momento, cada estudiante se especializará en una problemática concreta. El objetivo final es lograr que el informe “se acerque a la gente” mediante un vídeo claro, crítico y con sentido social.