3. PRÁCTICA 1 FASE 2

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Authors: Francisco-Jose Borge-Moron, Verónica Cobano-Delgado, Sergio Rodriguez Olit
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Abstract

FASE 2: LA CONEXIÓN BIOGRÁFICA (YO VS. EL DATO) • Tiempo estimado: 40 min. • Objetivo: Vincular la estadística global con la historia personal de cada alumno y confrontar la vocación con la realidad del mercado laboral. • La Actividad: "El Círculo de la Motivación". • Instrucciones Detalladas: • El "Porqué" (Individual - 10 min): o En silencio, toma una hoja en blanco. Dibuja un círculo en el centro y escribe dentro tu nombre. o Alrededor del círculo, escribe 3 razones poderosas por las que quieres ser docente. No valen generalidades como "me gustan los niños". Busca razones profundas (ej. "quiero reducir la desigualdad", "me apasiona la historia", "tuve un maestro que me salvó"). • El "Pero" (Investigación - 15 min): o Abre el informe y ve a la sección sobre "Atractivo de la profesión". o Localiza datos o frases que actúen como "dardos" contra tus razones. o Ejemplo: Si tu razón es "tener estabilidad", busca el dato sobre contratos temporales. Si tu razón es "enseñar con libertad", busca el dato sobre falta de autonomía. o Anota al menos 2 "Amenazas" extraídas literalmente del informe junto a tus motivaciones. • El Desahogo (Parejas - 15 min): o Júntate con el equipo. Compartid vuestras "Amenazas". o Ponedle nombre al miedo: ¿Es miedo a no llegar a fin de mes? ¿A quemarse (burnout)? ¿A no ser respetado? o Escribid una conclusión conjunta: ¿Qué condición debería cambiar el sistema para que ese miedo desaparezca?

Fields of Study & Subjects

Teacher Professional Development and Motivation Teacher Education and Leadership Studies Career Development and Diversity

Publication details

Journal / source
Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)
Publication date
7 February 2026