5. PRÁCTICA 1 FASE 4

FASE 4: EL COLADOR (ANÁLISIS DE LA "ATRICIÓN") • Tiempo estimado: 45 min. • Objetivo: Entender las causas sistémicas por las que los maestros abandonan la profesión (tasa de abandono/atrición). • La Actividad: "Autopsia del Abandono". • Instrucciones Detalladas: • El Contexto (Lectura - 10 min): o Leed el apartado que explica que el abandono en primaria casi se duplicó (del 4.62% al 9.06%). Entended bien qué significa "tasa de atrición" (no es jubilación, es gente que se va antes de tiempo). • La Carta de Renuncia (Redacción - 15 min): o Imaginad a "Alex", un docente ficticio que deja la escuela tras 3 años. o Redactad su Carta de Renuncia. En ella, Alex debe explicar 3 motivos para irse. o Regla de Oro: Los motivos NO pueden ser inventados. Deben estar basados en problemas reales citados en el Informe (ej. salario bajo, ratio alta, falta de desarrollo profesional, violencia en el aula, falta de vivienda en zonas rurales). • El Triaje (Clasificación - 20 min): o Tomad los 3 motivos de la carta de Alex. o Cread una tabla de 3 columnas: ▪ Columna 1: El Motivo (ej. "Sueldo bajo"). ▪ Columna 2: Nivel de Solubilidad (¿Es fácil de arreglar? ¿Depende de dinero o de actitud?). ▪ Columna 3: ¿Qué dice el Decálogo de SM sobre esto? (Buscad el punto del Decálogo que arreglaría este problema específico).