7. PRÁCTICA 2 INTRODUCCIÓN

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Authors: Francisco-Jose Borge-Moron, Verónica Cobano-Delgado, Sergio Rodriguez Olit
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Abstract

7. PRÁCTICA 2 INTRODUCCIÓN Esta práctica consiste en analizar el Informe Mundial sobre el Personal Docente de la UNESCO y transformarlo en un mensaje comprensible y cercano para la sociedad mediante la elaboración de un vídeo divulgativo. Se parte de la idea de que la educación requiere tiempo y reflexión, no prisas. El informe advierte que faltan 44 millones de docentes para 2030 y, además, propone soluciones para evitar esta crisis. Como futuros docentes, el documento no se abordará de forma burocrática, sino desde una mirada crítica y comprometida, con el fin de comprender: por qué el mundo necesita a los docentes, por qué en muchas ocasiones no se les valora adecuadamente, y qué herramientas existen para mejorar su situación. La práctica se desarrolla siguiendo la metodología ECO: Exploración (diagnóstico): comprensión profunda del informe. Creación (producción): diseño y planificación del vídeo. Oferta (propuesta): difusión del mensaje a la sociedad. Hasta la fase 7 el trabajo será guiado por el profesorado; a partir de ese momento, cada estudiante se especializará en una problemática concreta. El objetivo final es lograr que el informe “se acerque a la gente” mediante un vídeo claro, crítico y con sentido social.

Fields of Study & Subjects

Literacy Media and Education Higher Education Teaching and Evaluation Teacher Professional Development and Motivation

Publication details

Journal / source
Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)
Publication date
7 February 2026