ANALISIS CERPEN DIGITAL SISWA SMP UNISMUH MAKASSAR: PERSPEKTIF KRITIK SASTRA MODERN

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis cerpen digital karya siswa SMP Unismuh Makassar dengan menggunakan perspektif kritik sastra modern. Perkembangan teknologi digital telah memengaruhi bentuk dan cara produksi karya sastra siswa, khususnya cerpen, yang kini tidak hanya disajikan dalam bentuk teks cetak, tetapi juga dalam format digital. Cerpen digital menjadi media ekspresi yang relevan bagi siswa untuk menuangkan pengalaman, imajinasi, serta pandangan mereka terhadap realitas sosial. Oleh karena itu, diperlukan pendekatan analisis yang tidak hanya menelaah struktur teks, tetapi juga makna dan konteks yang terkandung di dalamnya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode analisis isi. Data penelitian berupa cerpen digital karya siswa SMP Unismuh Makassar yang dikumpulkan melalui teknik dokumentasi. Analisis dilakukan terhadap unsur intrinsik cerpen, meliputi tema, tokoh dan penokohan, alur, latar, sudut pandang, dan amanat, serta penafsiran makna menggunakan perspektif kritik sastra modern. Keabsahan data diperoleh melalui triangulasi teori dan pembacaan data secara berulang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa cerpen digital siswa pada umumnya telah memenuhi struktur dasar cerpen dengan tema yang didominasi oleh persoalan sosial dan moral yang dekat dengan kehidupan remaja. Alur cerita cenderung linear dengan konflik sederhana dan penyelesaian yang normatif. Tokoh-tokoh yang dihadirkan merepresentasikan identitas remaja dalam konteks sosial tertentu, meskipun pendalaman karakter masih terbatas. Dari perspektif kritik sastra modern, cerpen digital siswa mencerminkan nilai, pengalaman, dan cara berpikir siswa dalam budaya digital. Penelitian ini menyimpulkan bahwa cerpen digital memiliki potensi besar sebagai media pembelajaran sastra yang mampu mengembangkan literasi sastra, literasi digital, dan berpikir kritis siswa SMP.