Instrumento para la observación de talleres de radio en prisión

La investigación tiene como objetivo comprender cómo se desarrollan los talleres de radio en contextos penitenciarios en Francia y España y qué dinámicas comunicativas, relacionales y educativas emergen durante su implementación. La presente observación se realiza con fines exclusivamente académicos y forma parte de un estudio cualitativo sobre prácticas de alfabetización mediática en prisión. La observación no tiene carácter evaluativo ni disciplinario y no persigue valorar el comportamiento individual de las personas participantes, sino analizar de manera global el funcionamiento del taller, las interacciones que se producen y las condiciones institucionales que lo enmarcan. La recogida de datos se realiza respetando estrictamente los principios éticos de la investigación en contextos de privación de libertad. No se registran datos personales identificables y toda la información observada será tratada de forma confidencial y anonimizada. Los datos obtenidos se utilizarán únicamente para la investigación académica y no serán comunicados a la administración penitenciaria ni a terceros. La participación en el taller y la presencia de la observación no conllevan ningún beneficio ni perjuicio en la trayectoria penitenciaria de las personas internas. Los resultados se presentarán de forma agregada, con el objetivo de identificar tendencias y patrones recurrentes, garantizando en todo momento el respeto a la privacidad y la dignidad de las personas participantes.