FORMING STUDENTS' COGNITIVE ACTIVITY BASED ON NATIONAL CULTURAL HERITAGE

В статье говорится о развитии познавательной активности студентов в области национального культурного наследия и философии, формировании познавательной деятельности, самостоятельного восприятия, критического анализа и творческого переосмысления в современном высшем образовании, использовании наследия национальных мыслителей и историко-философского мышления в философии, государственной политике в образовании, нормативно-правовых актах и педагогической практике, рациональном использовании национального культурного наследия как важного инструмента в развитии интеллектуальной самостоятельности, критического мышления и творческих способностей студентов.