KREATIV FIKRLASH TUSHUNCHASINING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK TALQINI
Abstract
Ushbu maqolada kreativ fikrlash tushunchasining pedagogik va psixologik talqinlari tahlil qilinadi. Maqolada kreativ fikrlashning nazariy asoslari, uning ta’lim jarayonidagi ahamiyati hamda shaxsning ijodiy salohiyatini rivojlantirishdagi roli yoritilgan. Pedagogik nuqtai nazardan, kreativ fikrlash o‘quvchilarning mustaqil fikrlash, muammolarni innovatsion usulda hal qilish va yangicha g‘oyalarni shakllantirish qobiliyatini oshirishga xizmat qiladi. Psixologik talqin esa insonning kognitiv jarayonlari, fantaziya va tasavvur faoliyati bilan bog‘liq jihatlarni ochib beradi. Maqola kreativ fikrlashni rivojlantirish metodlari va pedagogik yondashuvlarni ham muhokama qiladi.
Fields of Study & Subjects
Creativity in Education and Neuroscience
Education and Critical Thinking Development
Education
Psychology
and Social Research
Publication details
- Journal / source
- Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)
- Publication date
- 8 February 2026