BOSHLANG'ICH TA'LIMDA RAQAMLI DIDAKTIK VOSITALARDAN FOYDALANISH

Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’lim jarayonida raqamli didaktik vositalardan foydalanishning nazariy asoslari, ularning ta’lim sifati va o‘quvchilarning bilim olish jarayoniga ta’siri yoritilgan. Shuningdek, raqamli texnologiyalardan foydalanish orqali o‘quvchilarning mustaqil fikrlashi, ijodkorligi va o‘quv motivatsiyasini oshirish imkoniyatlari tahlil qilingan. Tadqiqot davomida raqamli didaktik vositalardan foydalanish bo‘yicha tajriba-sinov ishlari olib borilib, ularning samaradorligi amaliy natijalar asosida ko‘rsatib berilgan.