Pengembangan Media Pembelajaran Articulate Storyline 360 Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pokok Bahasan Statistika Kelas X

Pembelajaran matematika, khususnya materi statistika, sering dianggap sulit dipahami oleh siswa karena bersifat abstrak dan kurang menarik. Hal ini berdampak pada rendahnya minat belajar, keterlibatan siswa, serta pencapaian hasil belajar. Untuk mengatasi masalah tersebut, diperlukan media pembelajaran yang interaktif dan adaptif agar mampu membantu guru dalam menyampaikan materi sekaligus mendorong siswa lebih aktif dalam proses pembelajaran. Jenis penelitian ini adalah Penelitian dan Pengembangan ADDIE yang bertujuan untuk mengetahui langkah-langkah pengembangan media interaktif menggunakan Articulate Storyline 360 dari aspek kevalidan, kepraktisan dan keefektifan serta mengetahui peningkatan hasil belajar siswa. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran Articulate Storyline 360 berbasis pembelajaran adaptif terbukti valid, praktis, dan efektif serta dapat meningkatkan hasil belajar siswa.