Boʻlajak oʻqituvchilarning kognitiv kompetentligini rivojlantirishda motivatsion yondashuvning o'rni va ahamiyati

Read full text
Authors: Abdumanopov Muxammadsodiq Muxammadyusub o'g'li
Cited by: 0

Abstract

Ushbu ish bo‘lajak o‘qituvchilarning kognitiv kompetentligini rivojlantirishda motivatsion yondashuvning o‘rni va ahamiyatiga bag‘ishlangan. Ishda pedagogik jarayonda motivatsiya bo‘yicha asosiy nazariy yondashuvlar ko‘rib chiqilgan, talabalar faoliyatini faollashtirish va ularning intellektual mustaqilligini oshirish usullari tahlil qilingan. Maxsus e’tibor motivatsion strategiyalarning tanqidiy fikrlash, ijodiy qobiliyat va pedagogik masalalarni yechish ko‘nikmalarini shakllantirishga ta’siriga qaratilgan. Tadqiqot natijalari bo‘lajak pedagoglarni tayyorlash dasturlarini ishlab chiqishda va innovatsion ta’lim texnologiyalarini joriy etishda foydalanish mumkin.

Fields of Study & Subjects

Psychology of Development and Education Education Achievement and Giftedness Educational methodologies and cognitive development

Publication details

Journal / source
Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)
Publication date
9 February 2026
Document type
Dataset