Boshlang'ich ta'limda o'quvchilar lug'at boyligini oshirishda lingvopedagogik texnologiyalar va ularning samaradorligi
Abstract
Maqolada boshlang‘ich ta’limda o‘quvchilar lug‘at boyligini oshirishda lingvopedagogik texnologiyalarniqo‘llashning samaradorligi eksperimental tadqiqot asosida tahlil qilingan. Eksperiment natijalari ushbu texnologiyalaro‘quvchilarning faol nutqiy faoliyatini rivojlantirish va so‘z boyligini oshirishda yuqori samara berganini ko‘rsatdi
Fields of Study & Subjects
Language Acquisition and Education
Education
Innovation and Language Studies
Second Language Acquisition and Learning
Publication details
- Journal / source
- MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
- Publication date
- 1 January 2026
- Language
- TR