Umumta'lim maktablarida 7-sinf biologiya fanini o'qitishda virtual laboratoriyalardan foydalanishning ta'lim samaradorligiga ta'siri

Mazkur maqolada umumta’lim maktablarida 7-sinf biologiya fanini o‘qitishda virtual laboratoriyalardan foydalanishningta’lim samaradorligiga ta’siri tadqiq etilgan. Tadqiqot umumta’lim maktabi sharoitida tashkil etilib, o‘quvchilarningbilim darajasini aniqlash maqsadida pre-test va post-test metodlaridan foydalanilgan. Tajriba jarayonida biologiyafanining laboratoriya mashg‘ulotlari virtual laboratoriyalar asosida tashkil etilib, an’anaviy ta’lim usullari bilan qiyosiytahlil qilingan. Tadqiqot natijalari virtual laboratoriyalardan foydalanish o‘quvchilarning biologiya faniga bo‘lgan qiziqishinioshirishi, mavzularni chuqurroq o‘zlashtirishiga hamda bilim ko‘rsatkichlarining sezilarli darajada yaxshilanishiga ijobiyta’sir ko‘rsatishini aniqladi. Olingan natijalar virtual laboratoriyalarni biologiya fanini o‘qitish jarayoniga keng joriy etishmaqsadga muvofiqligini tasdiqlaydi. Mazkur maqola biologiya o‘qituvchilari, metodistlar hamda ta’lim sohasidagi ilmiytadqiqotchilar uchun amaliy ahamiyatga ega