CONTRIBUIÇÕES DO PENSAMENTO DE PAULO FREIRE PARA A EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA: DIÁLOGO, FORMAÇÃO CRÍTICA E PRÁXIS EDUCATIVA

O presente texto tem como objetivo desenvolver uma reflexão teórica, de caráter bibliográfico, acerca das contribuições do pensamento de Paulo Freire para a educação contemporânea. A partir da revisão de obras clássicas do autor, bem como de produções acadêmicas recentes que dialogam com sua pedagogia, o estudo analisa categorias centrais como diálogo, formação crítica e práxis educativa. Busca-se compreender de que maneira tais conceitos mantêm relevância diante das transformações sociais, culturais e educacionais que atravessam os sistemas de ensino na atualidade. A literatura evidencia que o pensamento freireano oferece importantes aportes para a problematização de práticas pedagógicas tecnicistas, relações hierárquicas no processo educativo e modelos de ensino dissociados da realidade dos sujeitos. Conclui-se que as contribuições de Paulo Freire permanecem fundamentais para a construção de uma educação comprometida com a formação humana, a participação crítica e a transformação social.