GESTÃO DEMOCRÁTICA: A EDUCAÇÃO EM TRANSFORMAÇÃO NO BRASIL.

O artigo apresenta uma pesquisa referente ao processo educacional como um alicerce para a formação do ser humano, tendo como objetivo principal analisar como a gestão democrática contribui para um ambiente escolar saudável e significativo para o ensino e a aprendizagem, e como uma escola com gestão democrática auxiliar no desenvolvimento dos educandos, preparando para vida em sociedade. Através de uma pesquisa bibliográfica, foi realizada por meio de consultas às bases de dados do Portal de Periódicos da Capes. A revisão objetivou identificar produções acadêmicas em língua portuguesa, com foco em artigos que abordassem a temática proposta. A pesquisa evidencia que o pleno desenvolvimento só é possível quando conseguimos ter o direito e acesso ao saber, ouvir e de ser ouvido, em uma instituição onde a democracia é a base de tudo. A pesquisa demonstra que a gestão democrática possuiu uma trajetória histórica permeada de muitas lutas e mudanças, por esta razão, destaca-se a importância de um trabalho que valorize as relações e as trocas, procurando entender a importância de um local privilegiado onde todos os sujeitos se sintam livres para interagir no meio em que estão inseridos.