Didática e Neurocomunicação: estratégias práticas para retenção e engajamento de estudantes.

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Authors: Sandra Constantin Popoff
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Abstract

Este material foi desenvolvido para professores universitários preocupados com a evasão estudantil e o desengajamento em sala de aula. Combinando pesquisa em comunicação didática com descobertas recentes da neurocomunicação, oferecemos estratégias práticas e imediatamente aplicáveis. O que você encontrará: Os 3 pilares da comunicação didática eficaz 7 técnicas de neurocomunicação para sala de aula Protocolo completo para a primeira aula do semestre Estratégias anti-evasão baseadas em evidências Perguntas provocativas por área do conhecimento Planos de aula adaptáveis

Fields of Study & Subjects

Neuroscience Education and Cognitive Function Communication in Education and Healthcare Undergraduate Neuroscience Education and Research

Publication details

Journal / source
Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)
Publication date
11 February 2026
Language
PT
Document type
Book