Protocolo de Intervenção de Habilidades Sociais e Regulação Emocional para Crianças e Adolescentes com TDAH
Abstract
Este material suplementar apresenta o protocolo detalhado de uma intervenção comportamental em grupo de 12 semanas, focada no treinamento de habilidades sociais e regulação emocional para crianças e adolescentes (6 a 13 anos) com TDAH. O material inclui roteiros de sessões, checklists de progresso e ferramentas lúdicas. Nota de sigilo: Esta versão do arquivo foi anonimizada para cumprir os requisitos de revisão cega por pares (double-blind review).
Fields of Study & Subjects
Attention Deficit Hyperactivity Disorder
Behavioral and Psychological Studies
Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development
Publication details
- Journal / source
- Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)
- Publication date
- 11 February 2026
- Language
- PT