Metode Pembaharuan Evaluasi Menghafal Al-Qur'an di Pondok Pesantren Murottilil Qur'anil Karim Kodran Sidomulyo Semen Kediri

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan danmenganalisis metode pembaharuan evaluasi dalam prosesmenghafal Al-Qur’an di Pondok Pesantren Murottilil Qur'anilKarim Kodran Sidomulyo Semen Kediri. Latar belakangpenelitian ini adalah kebutuhan akan sistem evaluasi yang lebihefektif, adaptif, dan berkelanjutan guna meningkatkan kualitashafalan santri. Metode penelitian yang digunakan adalahpendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulandata melalui observasi, wawancara mendalam, dandokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwapembaharuan evaluasi dilakukan melalui tiga strategi utama:penjadwalan ulang setoran hafalan berbasis kemampuanindividu, penggunaan metode talaqqi dan muraja’ah terpadu,serta penerapan penilaian berlapis yang melibatkan ustadzpembimbing dan rekan sejawat. Pembaharuan ini terbuktimeningkatkan ketepatan hafalan, memperkuat daya ingatjangka panjang, dan menumbuhkan motivasi santri. Penelitianini merekomendasikan penerapan metode evaluasi yangfleksibel dan berorientasi pada perkembangan individu untukmendukung keberhasilan program tahfidz di pesantren.Kata kunci: evaluasi hafalan, tahfidz Al-Qur’an, pembaharuanmetode, pondok pesantren.