ОСНОВНЫЕ ВИДЫ КОНТРОЛЯ ЗА ДЕТЬМИ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ НА УРОКАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research) 2026 Open access

Read full text
Authors: КАТЧИБАЕВА АЙНУР САРСЕНГАЛИЕВНА, КАЙРЛБАЕВА ЭЛЬВИРА МАРАТОВНА, ДАУЛЕТКАНОВ ЕРМУРАТ ЕРМУХАНҰЛЫ, ЖАҚСЫН БАЛНҰР МОЛДАҒАЛИҚЫЗЫ, АҚЫЛ БАЛЗАДА ОРЫНБАЙҚЫЗЫ
DOI: 10.5281/zenodo.18620099
Cited by: 0

Abstract

В статье рассматриваются основные виды контроля за детьми с отклонениями в состоянии здоровья на уроках физической культуры. Особое внимание уделяется педагогическому, медицинскому и самоконтролю как важнейшим компонентам обеспечения безопасности и эффективности физического воспитания. Раскрывается содержание текущего, оперативного и итогового контроля, а также их роль в индивидуализации физических нагрузок с учётом функциональных возможностей обучающихся. Подчёркивается значение взаимодействия учителя физической культуры и медицинских работников в процессе мониторинга состояния здоровья детей. Материалы статьи могут быть полезны учителям физической культуры, специалистам адаптивной физической культуры и студентам педагогических вузов.

Fields of Study & Subjects

Physical Education and Training Studies Inclusion and Disability in Education and Sport Physical Education and Pedagogy

Publication details

Journal / source
Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)
Publication date
31 January 2026
Language
RU