ЭФФЕКТИВНЫЕ МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ АКУШЕРСТВА И ГИНЕКОЛОГИИ ИНОСТРАННЫМ СТУДЕНТАМ В СИСТЕМЕ БАКАЛАВРИАТА: ОПЫТ И ПЕРСПЕКТИВЫ

Статья посвящена современным педагогическим подходам в обучении акушерству и гинекологии для иностранных студентов системы бакалавриата. Обосновывается необходимость внедрения клинико-ориентированных, интерактивных и симуляционных методик для формирования профессиональных компетенций в контексте современных требований к медицинскому образованию. В работе представлены материалы и методики педагогического исследования направленного на анализ эффективности образовательных технологий, включая текущую и итоговую успеваемость, результаты анкетирования и педагогическое наблюдение. Рассматривается роль преподавателя в формировании клинического мышления, практических навыков и профессионально-этических качеств будущих специалистов, подчёркнута значимость междисциплинарной интеграции. В качестве опоры используются современные концепции медицинского образования: компетентностный подход, клинико-ориентированное обучение и принципы пациент-центрированного подхода.