PENERAPAN METODE TALAQQI DALAM PEMBELAJARAN DASAR MEMBACA AL-QUR'AN (PENGENALAN HURUF HIJAIYAH) DI TPA/MADRASAH BAHRUL ULUM JAKARTA BARAT

Pendidikan Agama Islam (PAI) memegang peranan vital dalam membentuk karakter generasi muda yang Qur'ani. Salah satu fondasi utamanya adalah kemampuan membaca Al-Qur'an dengan baik dan benar (tahsin), yang dimulai dari pengenalan huruf hijaiyah sesuai makhrajnya.Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) di Madrasah Bahrul Ulum, Jakarta Barat, difokuskan pada pengenalan dasar huruf hijaiyah bagi santri pemula. Mengingat pentingnya fase ini, penulis menerapkan metode pembelajaran aktif dan visual agar siswa dapat membedakanhuruf-huruf yang memiliki kemiripan bentuk (seperti Ba, Ta, Tsa) maupun kemiripan bunyi.