LEGO KONSTRUKTORLARI ASOSIDA BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARIDA KREATIV FIKRLASHNI RIVOJLANTIRISH.

Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research) 2026 Open access

Read full text
Authors: Hamrayeva Aziza Sohib qizi, Qodirov Farrux Ergash o'g'li, Allanazarova Anora Muxobir Qizi
DOI: 10.5281/zenodo.18642175
Cited by: 0

Abstract

Mazkur maqolada LEGO konstruktorlari asosida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida kreativ fikrlashni rivojlantirishning pedagogik imkoniyatlari tahlil qilinadi. Tadqiqotda LEGO konstruktorlari yordamida tashkil etilgan amaliy mashg‘ulotlar o‘quvchilarning tasavvurini kengaytirish, muammoli vaziyatlarga ijodiy yechim topish, mustaqil fikrlash va jamoada ishlash ko‘nikmalarini shakllantirishdagi ahamiyati yoritiladi. Shuningdek, konstruktorlar bilan ishlash jarayonida o‘yin texnologiyalari, loyihaviy yondashuv hamda STEAM ta’lim elementlarini qo‘llash orqali o‘quvchilarning faolligi va qiziqishini oshirish imkoniyatlari asoslab beriladi. Tadqiqot natijalari LEGO konstruktorlari asosida tashkil etilgan darslar o‘quvchilarning kreativ fikrlash darajasini oshirish, ularning texnik tafakkurini rivojlantirish va amaliy faoliyatga yo‘naltirilgan ta’limni samarali tashkil etishda muhim vosita ekanligini ko‘rsatadi.

Fields of Study & Subjects

Creativity in Education and Neuroscience Educational Robotics and Engineering Early Childhood Education and Development

Publication details

Journal / source
Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)
Publication date
14 February 2026
Language
UZ