LEGO ROBOTLARI YORDAMIDA ALGORITMIK FIKRLASHNI O'RGATISHNING SAMARALI YONDASHUVLARI.

Mazkur maqolada Lego robotlari asosida o‘quvchilarda algoritmik fikrlashni shakllantirish va rivojlantirishning samarali pedagogik yondashuvlari tahlil qilinadi. Tadqiqotda robototexnika mashg‘ulotlari jarayonida muammoli vaziyatlarni hal etish, bosqichma-bosqich algoritmlar tuzish, modellashtirish va dasturlash faoliyatining o‘quvchilarning mantiqiy hamda ijodiy fikrlashiga ta’siri o‘rganiladi. Shuningdek, Lego robotlari yordamida loyiha asosida o‘qitish, STEAM yondashuvi, interaktiv topshiriqlar va jamoaviy ishlash metodlarining ta’lim samaradorligini oshirishdagi o‘rni asoslab beriladi. Natijada robototexnika texnologiyalaridan foydalanish o‘quvchilarning algoritmik tafakkuri, muammoni tahlil qilish va optimal yechim tanlash ko‘nikmalarini rivojlantirishda muhim didaktik vosita ekanligi aniqlanadi.