TIBBIYOT TA'LIMI TRANSFORMATSIYASI JARAYONIDA FUNDAMENTAL TIBBIYOT YO'NALISHIDAGI TALABALAR ILMIY-TAHLILIY FIKRLASH QOBILIYATINI RIVOJLANTIRISH

Maqolada tibbiyot ta’limida amalga oshirilayotgan transformatsion o‘zgarishlar fundamental tibbiyot yo‘nalishidagi talabalarning ilmiy-tahliliy fikrlash qobiliyatini rivojlantirishga ta’siri o‘rganiladi. Ilmiy-tahliliy fikrlashning mazmuni, uning fundamental tibbiyot fanlarini o‘rganishda o‘rni, zamonaviy pedagogik texnologiyalar va laboratoriya-amaliyotga yo‘naltirilgan metodlar orqali bu qobiliyatni shakllantirish usullari tahlil qilinadi. Shuningdek, mavjud muammolar va ularni bartaraf etish yo‘llari ko‘rib chiqilgan. Maqola tibbiyot ta’limining sifatini oshirishda ilmiy-tahliliy fikrlashning markaziy o‘rin tutishini ilmiy asoslab beradi.