RENTGENODIAGNOSTIKA MAVZUSINI SUN'IY INTELLEKT VA MULTIMEDIA VOSITALARI YORDAMIDA O'QITISH

Mazkur ilmiy maqolada tibbiyot oliy ta’lim muassasalarida “Yadro texnologiyalari” fanining muhim tarkibiy qismi bo‘lgan rentgenodiagnostika mavzusini multimedia vositalari asosida o‘qitishning pedagogik, metodik va texnologik jihatlari IMRAD (Introduction, Methods, Results, and Discussion) talablari asosida yoritiladi. Tadqiqotda interaktiv animatsiyalar, 3D modellar, virtual laboratoriyalar va simulyatsion dasturlarning o‘quv jarayoniga integratsiyasi tahlil qilinib, ularning talabalarning nazariy bilimlari, amaliy ko‘nikmalari hamda o‘quv motivatsiyasiga ta’siri statistik usullar orqali baholandi. Tajriba-sinov natijalari multimediya asosida tashkil etilgan mashg‘ulotlar an’anaviy o‘qitish usullariga nisbatan o‘zlashtirish ko‘rsatkichlarini o‘rtacha 25–30% ga oshirganini ko‘rsatdi.