TRIZ TEXNOLOGIYALARI VOSITASIDA BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARINING KOGNITIV KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISH.

Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research) 2026 Open access

Read full text
Authors: Nozima Rahmonaliyeva
DOI: 10.5281/zenodo.18674618
Cited by: 0

Abstract

Ushbu maqolada TRIZ texnologiyalari yordamida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining kognitiv kompetensiyasini rivojlantirish masalalari o‘rganilgan. Tadqiqot jarayonida TRIZ metodlari o‘quvchilarning mantiqiy fikrlashi, muammolarni tahlil qilish, ijodiy va mustaqil tafakkurini shakllantirishga qanchalik ta’sir qilishini aniqlashga qaratilgan. Darslarda TRIZ elementlarini qo‘llash orqali o‘quvchilarning bilish faolligi va mustaqil ishlash ko‘nikmalari oshirilgan. Olib borilgan tajribalar natijalari TRIZ texnologiyalarining boshlang‘ich ta’limda kognitiv kompetensiyani rivojlantirishda samarali vosita ekanligini tasdiqlaydi.

Fields of Study & Subjects

Educational methodologies and cognitive development Education and Critical Thinking Development Design Education and Practice

Publication details

Journal / source
Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)
Publication date
17 February 2026
Language
UZ