INKLYUZIV TA'LIM SHAROITIDA 3 – 4 SINF O'QUVCHILARIGA INGLIZ TILINI O'QITISHDA SLIME (SLAYM) TEXNOLOGIYASIDAN FOYDALANISHNING PEDAGOGIK AHAMIYATINI O'RGANISH.
Abstract
Mazkur maqolada inklyuziv ta’lim jarayonida slime (slaym) texnologiyasidan foydalanishning pedagogik ahamiyati yoritib berilgan. Slime’ning sensorik, motorik, emotsional va ijtimoiy rivojlanishga ko‘rsatadigan ijobiy ta’siri tahlil qilingan. Ayniqsa, rivojlanishida turli ehtiyojlari bo‘lgan bolalar bilan ishlashda slime asosidagi mashg‘ulotlarning samaradorligi ochib berilgan. Shuningdek, maqolada slime yordamida fanlararo integratsiyani amalga oshirish, o‘quvchilarning darsga qiziqishini oshirish va ta’lim jarayonini qulay muhitda tashkil etish bo‘yicha metodik tavsiyalar berilgan.
Fields of Study & Subjects
Education
Innovation and Language Studies
Foreign Language Teaching Methods
EFL/ESL Teaching and Learning
Publication details
- Journal / source
- Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)
- Publication date
- 17 February 2026