Индивидуализация тренировочного процесса юных самбистов в условиях дополнительного образования

В данной статье рассмотрен вопрос личностно-ориентированного подхода в подготовке юных самбистов. Этап начальной подготовки в любом виде спорта решает вопрос проявления интереса к виду спорта и обучения базовым двигательным действиям на основе достаточного уровня физической подготовленности. В ходе научного исследования доказана эффективность применения разработанного комплекса упражнений с учетом индивидуальных особенностей юных самбистов. Педагогический эксперимент и его результаты позволили сформулировать ряд методических рекомендаций, используемых в тренировочном процессе юных самбистов на этапе начальной спортивной подготовки.