BO'LAJAK PEDAGOGLARDA TARBIYA DARSLARINI SAMARALI TASHKIL ETISH KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISHNING MODELI

Ushbu maqolada zamonaviy ta'lim tizimi oldiga qo‘yilayotgan asosiy vazifalardan biri – bu shunchaki bilim berish emas, balki mustaqil fikrlaydigan, ma'naviy yetuk va raqobatbardosh shaxsni tarbiyalashdir. Bu jarayonda tarbiya darslarining o‘rni beqiyosdir. Shu sababli, bo‘lajak pedagoglarning tarbiyaviy darslarni samarali tashkil etish borasidagi kompetensiyalarini shakllantirish va doimiy takomillashtirib borish bugungi kunning dolzarb masalalaridan biriga aylangan. Mazkur maqolada bo‘lajak pedagoglarda tarbiya darslarini samarali tashkil etish kompetensiyalarini rivojlantirishning nazariy-metodologik asoslari, tarkibiy komponentlari hamda amaliy modeli yoritiladi. Shuningdek, kompetensiyaviy yondashuv asosida tarbiya jarayonini loyihalash, tashkil etish va baholash mexanizmlari tahlil qilinadi. Bo‘lajak pedagoglarda tarbiya darslarini samarali tashkil etish kompetensiyalarini rivojlantirishning konseptual modeli ko‘rib chiqiladi.