ТЕХНОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ СРЕДСТВ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА

В статье рассматривается технология развития речи учащихся начальных классов с использованием средств искусственного интеллекта. Раскрываются теоретические основы формирования устной и письменной речи младших школьников, а также анализируются педагогические возможности современных цифровых инструментов. Особое внимание уделяется применению интерактивных программ, систем распознавания речи и интеллектуальных обучающих платформ в образовательном процессе. Описываются этапы реализации технологии: диагностический, обучающий, коррекционный и контрольный. Обосновывается эффективность использования искусственного интеллекта для индивидуализации обучения, повышения мотивации и совершенствования речевых навыков учащихся.