Google Acadêmico: índices h e i10

O artigo analisa o funcionamento do Google Acadêmico como ferramenta de organização, busca e mensuração da produção científica, destacando suas especificidades em relação ao buscador tradicional do Google. A plataforma prioriza textos acadêmicos, especialmente em formato PDF, e ordena os resultados com base em critérios como número de citações, prestígio das publicações e redes de referência. O autor enfatiza que a principal contribuição do Google Acadêmico é a identificação automatizada de citações, permitindo aos pesquisadores acompanhar o impacto de sua produção. São discutidos aspectos práticos da criação e manutenção de perfis, como a correta identificação de autoria, a necessidade de revisão periódica das publicações listadas e a consolidação de registros duplicados. O texto também examina criticamente os indicadores i10 e h, explicando seus critérios, potencialidades e limitações na avaliação do desempenho acadêmico. Embora reconheça as simplificações inerentes a essas métricas, o autor sustenta que elas podem auxiliar pesquisadores na definição de estratégias de publicação e no planejamento de suas trajetórias acadêmicas, desde que utilizadas com cautela e senso crítico.