Boshlang'ich sinf o'quvchilarida ta'lim samaradorligini oshirishda gamifikatsiya elementlaridan foydalanishning o'rni

Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida ta’lim samaradorligini oshirishda gamifikatsiya elementlaridanfoydalanishning ahamiyati o‘rganilgan. Ball tizimi, reytinglar, vazifalarni bajarish orqali mukofotlash va yutuqlartizimi kabi gamifikatsiya vositalari o‘quvchilarning motivatsiyasini oshirish, mantiqiy va ijodiy fikrlashini rivojlantirish, shuningdek,ta’lim jarayonini interaktiv hamda individual shaklda tashkil etishga xizmat qiladi. Tadqiqot natijalari xorijiy tajribalarva O‘zbekiston maktablarida o‘tkazilgan empirik eksperimentlar asosida tahlil qilinib, gamifikatsiya elementlarinisamarali joriy etish bo‘yicha amaliy tavsiyalar taqdim etilgan.