Magistrlarning ijodiy salohiyatini rivojlantirish – kasbiy faoliyatda o'z-o'zini shakllantirish omili sifatida

Ushbu maqolada magistrlarning ijodiy salohiyatini kasbiy faoliyatda o‘z-o‘zini shakllantirish omili sifatidaro‘yobga chiqarish ilmiy asoslanadi. Xususan, magistrlarning kasbiy faoliyati mohiyati ijodiy muhit sharoitida kasbiy funksiyalarniamalga oshirish, ta’lim tarmog‘ining dolzarb muammolari va amaliy vazifalarini hal qilish qobiliyati sifatida ko‘ribchiqiladi. Tanlangan mutaxassislikni o‘zlashtirish jarayonida o‘z tajribasini qayta ko‘rib chiqish va o‘zgartirish asosidamagistrlarning ijodiy salohiyatini ro‘yobga chiqarish imkoniyatlari ochib berilgan. Ijodkorlik shaxsning ijodiy mohiyatini belgilaydiganva uning tarkibida doimiy o‘zgarishlarni ta’minlaydigan samarali o‘z-o‘zini shakllantirish sharti sifatida qaraladi.Magistrlarni tayyorlashda zamonaviy o‘quv jarayoni va amaliyotini tahlil qilish natijalariga ko‘ra, qarama-qarshiliklarhamda uning rivojlanish tendensiyalari aniqlandi. Magistrlarning ijodiy salohiyatini rivojlantirishga yo‘naltirilgan kasbiytayyorgarligini oshirish yo‘llari belgilab berildi. Magistrlarni kasbiy faoliyatda o‘z-o‘zini shakllantirishning samarali mexanizmiularning kasbiy tayyorgarligini ijodiy salohiyatni maqbul rivojlantirishga yo‘naltirish va tegishli tashkiliy-pedagogikshart-sharoitlarni ta’minlash (kelajakdagi kasbiy faoliyatda ijodiy o‘zini namoyon qilish uchun rag‘batlantiruvchi motivlarnifaollashtirish, fanlarning didaktik imkoniyatlaridan foydalanish, kasbiy faoliyatga tayyorlikning tarkibiy qismlarini shakllantirishdapsixologik-pedagogik yordamni tashkil etish) orqali amalga oshirilishi asoslab berilgan.