DO DEBATE À PRODUÇÃO COLABORATIVA: CAMINHOS PEDAGÓGICOS PARA O ENFRENTAMENTO DA DESINFORMAÇÃO.

A crescente disseminação da desinformação nas plataformas digitais configura um desafio central para a formação cidadã contemporânea, intensificado pela aceleração dos fluxos informacionais e pelo uso de tecnologias emergentes como bots, deepfakes, fake faces e sistemas algorítmicos de recomendação. Nesse cenário, a manipulação da informação na cultura participativa exige dos sujeitos um comportamento ativo, capaz de desenvolver habilidades relacionadas à interpretação, avaliação, produção e compartilhamento ético e responsável de mensagens. As iniciativas de alfabetização midiática inserem-se em um contexto marcado pela emergência contínua de novas formas de manipulação digital, cujos impactos sociais, políticos e tecnológicos demandam atualização permanente das práticas educativas.