Boshlang'ich sinf o'quvchilarida axborotga oid ko'nikmalarni shakllantirishda didaktik o'yinlarning roli

Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida axborotga oid ko‘nikmalarni, jumladan, axborotni izlash,tanlash, tushunish, saralash, qayta ishlash va sodda shaklda taqdim etish kompetensiyalarini shakllantirishda didaktiko‘yinlardan foydalanishning ilmiy-nazariy hamda amaliy jihatlari tahlil qilinadi. Tadqiqot jarayonida didaktik o‘yinlar o‘quvchilarningbilishga bo‘lgan qiziqishini oshirishi, diqqat va xotirani faollashtirishi, muloqot madaniyati hamda hamkorlikdaishlash ko‘nikmalarini rivojlantirishga xizmat qilishi asoslab beriladi. Shuningdek, o‘yinli topshiriqlar orqali axborot savodxonliginibosqichma-bosqich rivojlantirish imkoniyatlari yoritib beriladi.