INKLYUZIV TA'LIM GOSPITAL PEDAGOGIKANING SHAKLLANISH TAMOYILLARI
Abstract
Mazkur maqolada 2020–2025-yillarda O‘zbekiston Respublikasida xalq ta’limi tizimida inklyuziv ta’limni rivojlantirish konsepsiyasining mazmun-mohiyati yoritilgan. Unda alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan bolalar uchun ta’lim xizmatlari sifatini oshirishga qaratilgan normativ-huquqiy asoslar, ta’lim muassasalarining moddiy-texnik ta’minoti hamda maxsus pedagogik kadrlar bilan ta’minlash masalalari tahlil qilingan. Shuningdek, inklyuziv ta’limning mantiqiy davomi sifatida gospital pedagogikaning o‘rni, uning shakllanish tamoyillari va ta’lim jarayonining uzluksizligini ta’minlashdagi ahamiyati ochib berilgan. Maqolada inklyuziv va gospital pedagogika uyg‘unligi bolalarning ijtimoiy moslashuvi, jamiyatga integratsiyasi hamda intellektual rivojlanishini ta’minlovchi muhim pedagogik mexanizm sifatida asoslab berilgan.
Fields of Study & Subjects
Inclusive Education and Diversity
Educational Practices and Policies
Psychology of Development and Education
Publication details
- Journal / source
- Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)
- Publication date
- 27 February 2026