STEAM И ТРАДИЦИОННОЕ НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ И ВОЗМОЖНОСТИ ИНТЕГРАЦИИ
Abstract
В статье рассматриваются особенности STEAM-подхода и традиционногоначального образования, проводится их сравнительный анализ, выявляютсяпедагогические преимущества и ограничения каждой модели. Особоевнимание уделяется возможностям интеграции STEAM-технологий в системутрадиционного обучения в начальной школе. Обоснована необходимостьсинтеза инновационных и классических методик для формированиявсесторонне развитой личности младшего школьника.
Fields of Study & Subjects
STEM Education
Innovative Educational Technologies
Educational methodologies and cognitive development
Publication details
- Journal / source
- Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)
- Publication date
- 1 March 2026
- Language
- RU