HOZIRGI DAVRDA TARBIYA KONSEPSIYASI: NAZARIYA VA TALABA QARASHLARI

Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research) 2026 Open access

Read full text
Authors: Diyorbek Aliyorov, Ruslanbek Egamberganov
DOI: 10.5281/zenodo.18848991
Cited by: 0

Abstract

Mazkur maqolada hozirgi davrda tarbiya konsepsiyasining nazariy asoslari hamda pedagogika yo‘nalishi talabalari nigohida uning mazmun-mohiyati tahlil qilinadi. Zamonaviy ta’lim tizimida tarbiyaning shaxs kamolotidagi o‘rni, milliy va umuminsoniy qadriyatlar bilan uyg‘unligi yoritiladi. Shuningdek, talabalarning tarbiya jarayoniga doir qarashlari, innovatsion yondashuvlar va amaliy tajribalarga munosabati ochib beriladi. Tadqiqot natijalari tarbiya konsepsiyasini takomillashtirish hamda bo‘lajak pedagoglarning kasbiy kompetensiyalarini rivojlantirishda muhim ahamiyat kasb etadi.

Fields of Study & Subjects

Values and Moral Education Education and Character Development Educational Methods and Teacher Development

Publication details

Journal / source
Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)
Publication date
3 March 2026
Language
UZ