СЕСТРИНСКИЙ УХОД ЗА ДЕТЬМИ С БРОНХИАЛЬНОЙ АСТМОЙ

Бронхиальная астма остаётся одним из наиболее распространённых хронических заболеваний детского возраста и требует комплексного междисциплинарного подхода. В последние годы всё больше внимания уделяется роли медсестры как ключевого звена в организации ухода, обучении пациентов и профилактике обострений заболевания. В данном обзоре обобщены современные данные о сестринских стратегиях ведения детей с бронхиальной астмой, включая клинические, школьные и общинные модели ухода. Проанализированы результаты исследований, опубликованных в международных научных журналах и открытых базах данных, таких как PubMed Central, DOAJ, PLOS, Europe PMC и BioMed Central, при этом особое внимание уделено программам под руководством медицинских сестёр, эффективности образовательных вмешательств и использованию телемедицинских технологий. Отмечается, что внедрение протокольных сестринских моделей способствует снижению числа госпитализаций и вызовов скорой помощи, улучшению контроля симптомов и качества жизни пациентов. Медицинские сёстры играют ведущую роль в обучении технике ингаляции, формировании навыков самоконтроля, а также в организации профилактических мероприятий в школах и семьях.