UMUMIY O'RTA TA'LIM MAKTABLARIDA KORREKSION-PEDAGOGIK FAOLIYATNI TASHKIL ETISHDA INNOVATSION TA'LIM TEXNOLOGIYALARINING DIDAKTIK AHAMIYATI
Abstract
Mazkur maqolada umumiy o‘rta ta’lim maktablarida korreksionpedagogik faoliyatni samarali tashkil etishda innovatsion ta’lim texnologiyalarining didaktik ahamiyati ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilinadi. Inklyuziv ta’lim sharoitida maxsus ehtiyojga ega bo‘lgan o‘quvchilar bilan ishlashda zamonaviy pedagogik texnologiyalar, raqamli vositalar hamda interaktiv metodlarning imkoniyatlari yoritib beriladi. Shuningdek, innovatsion yondashuvlarning korreksion faoliyat samaradorligini oshirishdagi o‘rni asoslab beriladi
Fields of Study & Subjects
Educational Methods and Teacher Development
Inclusive Education and Diversity
Education Methods and Technologies
Publication details
- Journal / source
- Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)
- Publication date
- 4 March 2026