EL reconocimiento de cualificaciones ¿qué obstáculos nos aguardan?

Los datos indican un aumento progresivo de la movilidad estudiantil a nivel mundial, que se triplicó ya entre 2000 y 2019, de dos a seis millones de alumnos, pero que ha se­guido creciendo aún más en los últimos años hasta alcanzar la cifra de 6,4 millones de participantes en programas de movilidad internacional (UNESCO, 2024) según el Insti­tute of International Education (IIE), esperando que alcance diez millones en 2025. Tanto la implantación de marcos legislativos regionales y mundiales como el aumento en el número de estudiantes internacionales deben interpretarse como procesos entrelazados que beben uno del otro y persiguen el fin común de favorecer un sistema de reconoci­miento de cualificaciones justo, transparente y fiable.