PEDAGOGIKALIQ KONFLIKTOLOGIYANIŃ PÁNLER MENEN BAYLANISLI RAWAJLANIWI
Abstract
Usı ilimiy maqalada pedagogikalıq konfliktologiyanıń basqa pánler menen baylanıslı jaǵdayda qáliplesiwi hám rawajlanıw processleri haqqındaǵı tiykarǵı maǵlıwmatlar talqılandı. Izertlewimiz dawamında pedagogikalıq konfliktologiyanıń teoriyalıq tiykarları, onıń ulıwma konfliktologiya, pedagogika, psixologiya, sociologiya, filosofiya, neyropsixologiya sıyaqlı pánler menen óz-ara baylanıslılıǵı haqqında maǵlıwmatlar keltirilgen. Pánleraralıq jantasıwlarǵa tiykarlanǵan analizler pedagogikalıq konfliktlerdi tereńirek ańlaw, olardıń kelip shıǵıw mexanizmlerin anıqlaw hám konstruktiv basqarıw usılların islep shıǵıwda áhmiyetli metodologiyalıq tiykar bolıp xızmet etedi. Izertlew nátiyjelerinen kóriwimiz múmkin, pedagogikalıq konfliktologiya tiykarǵı baǵdar sıpatında rawajlanıp atırǵanın kórsetedi hám onıń bilimlendiriw sapasın arttırıw, sawaplı psixologiyalıq ortalıqtı qáliplestiriwdegi tiykarǵı kónlikpelerin ashıp beredi.
Fields of Study & Subjects
Education for Peace and Conflict Resolution
Education
Psychology
and Social Research
Conflict Management and Negotiation
Publication details
- Journal / source
- Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)
- Publication date
- 4 March 2026
- Language
- TR