Bo'lajak tarbiyachilarda umummadaniy kompetentlikni rivojlantirish jarayonining zamonaviy ta'lim paradigmasiga mos pedagogik modeli

Mazkur ilmiy maqolada bo‘lajak tarbiyachilarda umummadaniy kompetentlikni rivojlantirish muammosizamonaviy ta’lim paradigmasi nuqtayi nazaridan tahlil etilgan. Tadqiqotda kompetensiyaviy, shaxsga yo‘naltirilgan vamadaniyatshunoslik yondashuvlari asosida pedagogik model ishlab chiqilgan hamda uning maqsadi, vazifalari, tarkibiykomponentlari va amalga oshirish mexanizmlari ilmiy jihatdan asoslab berilgan. Shuningdek, modelni maktabgacha ta’limyo‘nalishida kadrlar tayyorlash jarayoniga tatbiq etishning pedagogik shart-sharoitlari aniqlangan. Tadqiqot natijalaribo‘lajak tarbiyachilarning kasbiy tayyorgarligida umummadaniy kompetentlikni shakllantirish samaradorligini oshirishgaxizmat qiladi