O'QITUVCHINING KASBIY KOMPETENTLIGI VA O'QUVCHILARNING TABIIY FANLARGA QIZIQISHINI SHAKLLANTIRISHDAGI ROLI
Abstract
Ushbu maqolada o‘qituvchining kasbiy kompetentligi va uning o‘quvchilarning tabiiy fanlarga qiziqishini shakllantirishdagi roli tahlil qilingan. Maqolada N.V.Kuzmina, A.K.Markova, V.A.Slastenin, L.S.Shulman, N.A.Muslimov, J.Hattie, L.Darling-Hammond, B.R.Adizov kabi olimlarning tadqiqotlari asosida kasbiy kompetentlikning tarkibiy qismlari — predmetli, metodik, psixologik-pedagogik, kommunikativ, innovatsion, refleksiv kompetentlik — tizimlashtirilgan. Pedagogik tajriba-sinov natijalari asosida o‘qituvchining kasbiy kompetentligi va o‘quvchilarning qiziqish darajasi o‘rtasidagi bog‘liqlik isbotlangan. Tadqiqot natijalariga ko‘ra, yuqori kompetentlikka ega o‘qituvchilarning o‘quvchilarida qiziqish darajasi 50% ga yuqori ekanligi aniqlangan.
Fields of Study & Subjects
Education
Achievement
and Giftedness
Teacher Professional Development and Motivation
Education Methods and Technologies
Publication details
- Journal / source
- Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)
- Publication date
- 5 March 2026
- Document type
- Dataset