Ecodidácticas cuando la escuela arde: mujeres, educación y cultura digital en la Chiquitania
Abstract
Ecodidácticas cuando la escuela arde: mujeres, educación y cultura digital en la Chiquitania La Chiquitanía fue víctima de los incendios forestales, pero también en el desarraigo: cuando la migración vacía escuelas y territorios, son las mujeres, la infancia y el profesorado quienes sostienen la vida, la memoria y la cultura. Entre música, saberes y tecnologías digitales, la educación se vuelve refugio y resistencia, una forma de llevar el territorio consigo cuando ya no es posible quedarse. https://revistanomadas.com/ecodidacticas-cuando-la-escuela-arde-mujeres-educacion-y-cultura-digital-en-la-chiquitania/
Fields of Study & Subjects
Indigenous and Place-Based Education
Environmental and sustainability education
Migration
Education
Indigenous Social Dynamics
Publication details
- Journal / source
- Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)
- Publication date
- 3 February 2026
- Language
- ES