Capítulo de libro colectivo: Poesía y positivismo emocional en la España post-pandemia en «De la mano de Gloria. Tributo a Gloria Fuertes»

Este capítulo analiza el poemario De la mano de Gloria. Tributo a Gloria Fuertes (Editorial Poesía eres tú, 2026), de José Francisco Devís Capilla, como un artefacto cultural que condensa las tensiones ideológicas de la España post-pandemia en torno al bienestar emocional, la psicología positiva y la llamada happycracia. A partir del contexto de crisis de salud mental, auge del mindfulness, proliferación de libros de autoayuda y expansión del discurso del bienestar en medios y redes, el estudio sitúa el libro como respuesta poético-filosófica a la demanda de narrativas de esperanza tras la COVID-19. El trabajo articula un marco teórico sustentado en Byung-Chul Han, Eva Illouz, Edgar Cabanas y Zygmunt Bauman para examinar hasta qué punto el texto reproduce los marcos ideológicos del positivismo emocional dominante —centrado en el «cambio de mirada», la responsabilización individual del bienestar y la naturalización neurocientífica de las emociones— o, por el contrario, los cuestiona desde una ética del cuidado y de la alegría como resistencia. Se analizan poemas y “retales” donde se tematiza la alegría como acto político, la inclusión del excluido (migrante, pobre, «gañán», delincuente) y la propuesta de un nuevo contrato social basado en la comunidad solidaria, así como la recuperación de Gloria Fuertes como autoridad afectiva en el imaginario español contemporáneo. Desde una perspectiva sociológica, el capítulo muestra cómo el libro funciona como nodo de un ecosistema cultural de bienestar (podcast Qué bueno es vivir, ilustraciones, poesía accesible) que transforma contenidos digitales efímeros en objeto impreso, reforzando la función de la poesía como “homeopatía” emocional en la España de los años 2020. De este modo, el estudio complementa y enriquece el valor del libro físico De la mano de Gloria, ofreciendo a investigadores, docentes y mediadores culturales una lectura crítica que sitúa el poemario en el cruce entre psicología positiva, cultura popular, pedagogía afectiva y sociología de la literatura.