Pedagogik o'yinlar va interaktiv faoliyatlarning ta'lim jarayonidagi o'rni

Ushbu maqolada pedagogik o‘yinlar va interaktiv faoliyatlarning zamonaviy ta’lim tizimidagi nazariy asoslari,metodologik yondashuvlari hamda ularning o‘quv natijalariga ta’siri kompleks tahlil qilinadi. Tadqiqot konstruktivizm,sotsial-madaniy nazariya va faoliyatga asoslangan o‘qitish konsepsiyalariga tayangan holda olib borildi. Xalqaro empiriktadqiqotlar natijalari pedagogik o‘yinlar o‘quvchilarning kognitiv faolligi, motivatsiyasi va ijtimoiy kompetensiyalarini sezilarlidarajada oshirishini ko‘rsatadi. Maqolada, shuningdek, interaktiv metodlarning ta’lim sifati va samaradorligini oshirishdagiinstitutsional ahamiyati ham muhokama qilinadi