"Tabiiy fanlar" fanini oʻqitish texnologiyasini STEAM yondashuvi asosida tuzish metodikasi.
Abstract
Ushbu maqolada “Tabiiy fanlar” fanini o‘qitish texnologiyasini STEAM (Science – tabiiy fanlar, Technology– texnologiya, Engineering – muhandislik, Art – san’at, Mathematics – matematika) yondashuvi asosida tashkil etishmetodikasi yoritilgan. Tadqiqotda an’anaviy o‘qitish usullaridan farqli ravishda tabiiy fanlar (fizika, kimyo, biologiya vageografiya elementlari) mazmunini texnologiya, muhandislik, san’at hamda matematika fanlari bilan integratsiyalashorqali o‘quvchilarda amaliy ko‘nikmalarni shakllantirish, tanqidiy fikrlashni rivojlantirish, muammolarni hal etish qobiliyatinimustahkamlash hamda ijodiy yondashuvni rivojlantirish masalalari tahlil qilingan. Shuningdek, STEAM yondashuviasosida fanlararo bog‘liqlikni ta’minlash, o‘quvchilarning tabiiy-ilmiy savodxonligini oshirish va zamonaviy ta’lim texnologiyalarinisamarali qo‘llash imkoniyatlari ko‘rib chiqilgan
Fields of Study & Subjects
STEM Education
Science Education and Pedagogy
Innovative Educational Technologies
Publication details
- Journal / source
- MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
- Publication date
- 2 March 2026
- Language
- TR