MAHALLA, MAKTAB VA OILA HAMKORLIK TIZIMIDA ''RAQAMLI TARBIYA" MODELINI YARATISH VA JORIY ETISH: MUSIQA QADRIYATLARI VOSITASIDA O'SMIR YOSHDAGI O'QUVCHILARNING ESTETIK TAFAKKURINI SHAKLLANTIRISH MEXANIZMLARI

Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research) 2026 Open access

Read full text
Authors: Qarshiboyeva Maftuna Komiljon qizi
DOI: 10.5281/zenodo.18953728
Cited by: 0

Abstract

Mazkur maqolada mahalla–maktab–oila hamkorlik tizimida “raqamlitarbiya” modelini ishlab chiqish va uni musiqa qadriyatlari asosida amalga oshirish masalalariyoritiladi. Shuningdek, o‘smir yoshdagi o‘quvchilarning estetik tafakkurini shakllantirishdamilliy va jahon musiqa merosidan foydalanish mexanizmlari, raqamli platformalarningpedagogik imkoniyatlari hamda hamkorlik subyektlarining vazifalari tahlil qilinadi.

Fields of Study & Subjects

Music Education and Analysis Art Education and Development Diverse Music Education Insights

Publication details

Journal / source
Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)
Publication date
24 February 2026
Language
UZ