OLIY TA'LIMDA "POZITIV TA'LIM" KONSEPSIYASI VA UNING TALABALAR INTELLEKTUAL RIVOJLANISHIDAGI MUAMMO

ushbu maqolada oliy ta’lim tizimida zamonaviy yondashuvlardan birihisoblangan “Pozitiv ta’lim” konsepsiyasining mohiyati, uning talabalar intellektual salohiyati vakognitiv faolligini oshirishdagi o‘rni ilmiy jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqot davomidatalabalarning emotsional intellekti va akademik yutuqlari o‘rtasidagi bog‘liqlik, ijobiy psixologikmuhitning o‘quv jarayoniga ta’siri yoritilgan. Shuningdek, oliy ta’lim muassasalarida ijobiyxislatlarni shakllantirish orqali talabalarning kreativ fikrlashini rivojlantirish bo‘yicha metodiktavsiyalar ishlab chiqilgan. Maqola pedagogika va psixologiya sohasidagi mutaxassislar uchunmo‘ljallangan